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我校召開新學期教學檢查反饋會議

2021-03-11  

為進一步提高教育教學質量,改善學生學習體驗,3月10日,我校于圖書館召開2021年度春季學期教學檢查反饋會議。全體校領導、二級學院院長、副院長、院長助理、教學督導員、相關職能部門負責人參加會議,會議由副校長王少海主持。

會上,八個教學檢查小組對教學檢查情況進行了匯報,主要包括:教學任務落實情況、課表安排與發放情況、教材到位情況、教師到位情況、學生到課情況等情況。各二級學院就教學檢查期的問題進行了反饋,并提出了改進方案。

教學質量監控中心主任馮國宣對教學檢查情況進行了通報,他強調,教學質量是學校發展的生命線,必須引起各級領導高度重視,學校要進一步強化教學的中心地位。第一,通過三督(督教、督學、督管)的系列舉措,上下聯動,左右牽引,把教學質量工程落實落地。第二,加強師德師風建設,通過課程思政、精彩課堂、示范課、青年教師“導師制”等活動,提高教師教育教學水平與育人質量。第三,以一流專業建設、一流課程建設、卓越班建設、精品課程、精彩課堂、優質課、觀摩課、示范課等教研活動及三期(期初、期中、期末)教學檢查、專項檢查等契機,加強教學督導與管理。第四,各教學單位要落實“導師制”,加強對年輕教師培養工作;鼓勵老師在OBE背景下,積極探索教學模式改革。

黨委書記覃紅斌強調,學校必須堅持教學中心地位,不斷提高教育教學水平。第一,加強師資隊伍建設,優化結構,提升質量,注重學校內涵建設。第二,加強實驗室、實習基地、實訓課程建設,理實結合,提升學生職業勝任力。第三,加強學生思想行為教育,將“以父母之心育人”貫穿教育教學、學生管理全過程,不斷提高我校學生的綜合素質,提升人才培養質量。

常務副校長馬鳳余強調,要用全面的教學檢查,強牽引教育教學服務保障。學校發展是要有內涵的質量提升,有特色的品牌宣傳,有影響的較大突破,有靈魂水平的發展,有方向坐標的前進。第一,堅持以學生為中心,以學生學習為中心,以學生發展為中心,抓好學生管理,育人管理,讓學生學起來,讓學生動起來,切實提高學生綜合能力,提高職業勝任力。第二,加強生師體驗管理,改善實驗實訓條件,優化學校的教育教學環境,讓學生想學、能學、愛學。二級學院、教務處、教學質量監控中心協同生師體驗中心,分析整理生師體驗問題,解決教師,學生體驗的關鍵問題,補短板,樹亮點。第三,加強師資隊伍建設,建立教師三級即系、院、校培訓體系,抓好教師的職業發展,提升教師教育教學能力。第四,構建“三級三督五系統”教學內部質量保證體系,建立評價主體多元、評價手段多樣、以能力為導向、以學為中心、開放多維的綜合評價體系,進行全面質量管理,切實提升學校教育教學水平。

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